Россия - родина моя

    

Картотека игр по патриотическому воспитанию

В контексте реализации программы патриотического воспитания в нашем дошкольном образовательном учреждении был разработан и систематизирован каталог игр, применяемых воспитателями в образовательном процессе. Патриотизм, как сложное и многоаспектное феноменологическое явление, не поддается однозначному определению и требует комплексного подхода к его изучению и формированию. Этот феномен включает в себя такие компоненты, как любовь к семье, привязанность к родным местам, гордость за достижения и культурное наследие своего народа, а также осознание своей связи с окружающей средой и обществом. Формирование у детей начальных представлений о патриотизме начинается с эмоционального отношения к ближайшему окружению: семье, дому, улице, дошкольному учреждению и городу. Традиции и обычаи народа играют важную роль в этом процессе, выступая в качестве эффективных инструментов социализации и формирования национальной идентичности. Игра, как неотъемлемая часть детства, является не только источником радости и эмоционального удовлетворения, но и мощным педагогическим средством, способствующим всестороннему развитию личности ребенка. В связи с этим, в рамках нашей образовательной программы мы активно интегрируем игровые методы, что позволяет эффективно реализовывать задачи патриотического воспитания.

День Победы

В преддверии Дня Победы, важного праздника для всей России и её союзников, наш детский сад провёл тематические мероприятия. Каждая группа была оформлена в патриотическом стиле. Дети и воспитатели обсудили важные темы: «День Победы», «Георгиевская лента», «Вечный огонь как символ памяти», «Никто не забыт, ничто не забыто», «Улицы нашего посёлка, названные в честь героев», «Герои Великой Отечественной войны», «Дети и подростки в ВОВ», «Омичи на фронте», «Города-герои», «Труженики тыла».
Мы создали видеоролики о героических улицах нашего посёлка и провели акцию «Открытка с Днём Победы» для участников СВО, отправили письма и талисманы «Цветок Победы» в Луганскую и Донецкую области. Также дети участвовали в конкурсе рисунков и поделок, играли в дидактические и сюжетно-ролевые игры, читали книги о войне.
Недавно завершился региональный конкурс видеороликов для дошкольников «Имена героев в названиях омских улиц». Воспитанница старшей группы № 6 Алиса Саитбагина стала лауреатом, представив ролик об улице Петра Осминина. Её видео объединило исторические факты, фотографии и размышления о важности памяти героев. Мы надеемся, что это вдохновит других детей чтить память и быть достойными.
Воспитанники второй младшей группы № 4 выступили на региональном конкурсе «Победа во имя мира» с песней «Гвоздика», а воспитанник подготовительной группы № 11 Роман Дудоладов стал лауреатом, прочитав стихотворение «Детям города Омска, города трудовой доблести».
Кульминацией всех мероприятий стал парад, посвящённый 81-летию Победы, где прошёл смотр песни и строя, а в шествии «Бессмертного полка» участвовали дети, сотрудники и гости.
Память о героях живёт в наших сердцах.

Региональный творческий марафон «Пасхальный перезвон»

Воспитанник средней группы № 7 Горев Матвей принял участие в конкурсе Регионального творческого марафона «Пасхальный перезвон» в номинации "Художественное слово" со стихотворением «Ясно и солнечно в Светлую Пасху!». Автор - Лалыкина С.

Целью марафона является расширение представлений воспитанников о православном празднике Пасхи Христовой, возрождение традиционных духовных ценностей, развитие творческих способностей, укрепление разносторонних дружеских культурных связей и формирование миролюбия.

Матвей стал победителем конкурса! Поздравляем Матвея с победой и желаем творческих успехов!

  

Региональный конкурс видеороликов для дошкольников «Имена героев в названиях омских улиц»

Память о героях живёт в наших сердцах. Недавно завершился городской конкурс видеороликов «Имена героев в названиях омских улиц», посвященный улицам, носящим имена героев. Саитбагина Алиса, воспитанница старшей группы № 6 «Почемучки», с большим энтузиазмом приняла участие в этом замечательном мероприятии и стала лауреатом. Ее ролик рассказал об истории улицы, названной в честь героя Великой Отечественной войны Петра Осминина. Были собраны не просто факты, а передана атмосфера уважения и благодарности. Видео объединило фотографии, исторические факты и размышления о том, почему так важно помнить имена тех, кто подарил нам мирное небо. Мы надеемся, что наш пример вдохновит других ребят чтить память героев, быть достойными, помогать старшим и беречь мир.

Их именами названы улицы нашего поселка

В преддверии 81-й годовщины Победы над фашистской Германией, в рамках реализации комплексной программы патриотического воспитания дошкольников, воспитанники нашего детского сада создали серию видеороликов под названием «Их именами названы улицы нашего поселка». В этих материалах дети рассказывают о героях, чьи имена увековечены в названиях улиц Чкаловского поселка, а также о современном состоянии этих улиц. Воспитатели активно используют эти видеоролики на тематических мероприятиях, проводимых в группах в честь Дня Победы, что способствует углублению знаний детей о героическом прошлом и формированию у них чувства патриотизма и исторической памяти.

Традиция дарить подарки, сделанные своими руками

Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к своей семье, родным и близким людям, и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножать богатства своей страны. Чувство Родины начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям - к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением, что доступно пониманию детей уже с дошкольного возраста. А те, кто окружает детей в детском саду - это тоже своего рода семья. И нам, педагогам, как и их родителям, необходимо способствовать организации традиций, направленных на проявление желания делать добрые дела, совершать нравственные поступки, испытывать патриотические чувства и любовь к Родине.
Одной из любимых традиций детей нашего детского сада является изготовление подарков своими руками. Совсем недавно прошел любимый всеми праздник - 8 Марта. К нему дети готовились особенно тщательно, поэтому дарить подарки, сделанные с любовью, было очень приятно самим малышам.

День защитника Отечества

Продолжая традиции, ребята из второй младшей группы № 4 на кружке "Разноцветный мир" весь февраль старались для пап: рисовали автомобили, делали их портреты и открытки, ведь приближался праздник смелых и отважных мужчин - 23 февраля - День защитника Отечества. Ребята учились дорисовывать машинам детали: окна, колёса, двери,  аккуратно закрашивать внутри контура. Тонировали дорогу щетиной кисти. Проявили творчество и воображение при создании стильных образов пап. Было сложно, но мы справились.

Кубик Блума "Россия - родина моя"

В работе с детьми педагоги используют различные технологии. Одной из таких является Технология Кубик Блума – это педагогический метод, разработанный американским педагогом и психологом Бенджамином Блумом для развития критического мышления и активного обучения. Этот метод включает в себя использование специального кубика, на гранях которого написаны слова или фразы, обозначающие тип вопроса. Интересным и познавательным получился Кубик Блума на патриотическую тему "Россия - родина моя".

 

Масленица

В нашем учреждении прошли традиционные гулянья, посвященные проводам зимы.
Праздник "Масленица" - это не только веселье, но и часть патриотического воспитания, знакомство детей с культурой своего народа.
Дети в нарядных платках исполняли песни, танцевали под веселую музыку, играли в народные игры "Золотые ворота", "Карусели". С удовольствием дети принимали участие в командном перетягивании каната.
Дети призывали Весну, но вместо нее "прилетела" на метле баба Яга, которая внесла в праздник еще больше веселья. Она хотела поймать солнышко, но дети не пускали ее к нему. Было очень весело.
Завершился праздник поеданием горячих блинов.
Масленица обьединила воспитанников всех групп, подарив заряд бодрости и хорошего настроения на всю весну.

Консультация "Роль воспитателей в патриотическом воспитании докольников"

Воспитатели нашего детского сада продолжают работу в рамках программы развития «Патриотическое воспитание дошкольников». Так, для родителей групп № 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 была проведена консультация «Роль воспитателей в патриотическом воспитании дошкольников». Воспитатель, находясь в непосредственном контакте с детьми, играет ключевую роль в формировании патриотических чувств и является проводником в мир истории, культуры и традиций родной страны. Воспитание патриотизма в дошкольном возрасте закладывает основу для гражданской и активной жизненной позиции в будущем.

Роль семейных традиций в патриотическом воспитании детей

С чего начинается патриотическое воспитание? Ответ очевиден, конечно же с семьи, в частности,  с семейных традиций и семейных ценностей. В рамках программы развития нашего детского сада по патриотическому воспитанию для родителей в группах № 4, № 5, № 6, № 7, № 8, № 9, № 10 и № 11 были проведены консультации  и изготовлены папки-передвижки по теме «Семейные традиции».

С чего начинается родина?

С чего начинается родина? У ребят младшей группы № 4 она начинается с семьи. В течение января мы формировали представление о семье как в образовательной, так и в свободной деятельности. Ребятам очень понравилась новая игра "Кому что?". Играя в неё, дети закрепляли знания о составе семьи, познакомились с распределением обязанностей каждого члена семьи, воспитывали в себе уважительное отношение ко всем членам семьи.

В каждой стране есть свои символы - флаг и герб. Знакомство с символами нашей страны начинается еще в детском саду. Ребята второй младшей группы № 4 познакомились с флагом и гербом России, а также с флагом и гербом Омской области, рассмотрели какие цвета есть на флаге и в каком порядке они расположены,  что изображено на гербе. А в игре «Собери флаг России» закрепили цвета и их расположение на флаге.

 

Викторина "Омск и Россия - Родина моя!"

28 января педагог-психолог Федораева Ольга Ивановна провела с воспитанниками подготовительной группы № 11 викторину "Омск и Россия - Родина моя! Мы вместе, мы - сила, и мы - одна семья". Целью мероприятия стало формирование у детей чувства патриотизма, любви к родному городу и стране, а также укрепление дружеских связей между воспитанниками. Викторина состояла из нескольких этапов, каждый из которых был посвящен определенной теме. Дети отвечали на вопросы об известных омичах, достопримечательностях города, государственных символах России, народных промыслах и праздниках. Особенно интересно было задание, в котором нужно было узнать известные места Омска по фотографиям. Викторина прошла в теплой и дружественной атмосфере, способствующей сплочению детского коллектива. По итогам викторины все участники были награждены небольшими подарками. Педагог-психолог Ольга Ивановна отметила искренний интерес воспитанников к истории и культуре своей Родины. Она подчеркнула важность проведения таких мероприятий для формирования гражданской позиции и патриотического воспитания подрастающего поколения.

  

Торжественное открытие

В рамках городского месячника патриотической работы, посвященного Дню защитника Отечества, 26 января было проведено торжественное открытие месячника. Дошкольники познакомились с флагом России, узнали, что означает каждый цвет на флаге и с огромным желанием исполнили гимн Российской Федерации.

Блокада Ленинграда, открытки для бойцов СВО...

Прошли новогодние каникулы, январь в полном разгаре, педагоги нашего детского сада продолжают работу по патриотическому воспитанию дошкольников. Так, во вторых младших группах уже стало традицией готовить подарки для бойцов СВО. В старших группах прошли тематические мероприятия в рамках ежегодного проведения Дня воинской славы России, Дня  полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Было проведено тематическое мероприятие «Блокада Ленинграда».
Цель мероприятия - рассказать детям о подвиге ленинградцев, вызвать чувство гордости за свою Родину, способность сопереживать чужому горю.
Ребята посмотрели презентацию и послушали рассказ о блокаде Ленинграда, узнали, что обозначает слово «блокада». Дети не остались равнодушными, узнав о подвиге народа, единстве и мужестве защитников города, о тяжелых испытаниях, о голоде и холоде, о детях, женщинах, работавших на заводах.
Была проведена беседа о хлебе, о его роли в жизни ленинградцев, о том, как тяжело доставался каждый кусочек и ценился наравне с боевым оружием. 
Узнали ребята и о Дороге жизни, связывающей Ленинград со страной.
Дети удивлялись героизму людей, их вере в Победу, повторяя слова: «Война – это ужасно!».
Затем дети в рисунках на тему «Дорога жизни»отразили свои впечатления.
Также были изготовлены раздаточные материалы для родителей: «27 января – День освобождения Ленинграда от фашистской блокады». 
А ребята из подготовительной группы в рамках «Года  единства народов России» начали знакомство с разными народами, национальностями нашей Родины.
Они познакомились с народом Чукчи, с их бытом, одеждой, обычаями. На занятии по конструированию ребята сделали зимние упряжки из оленей и собак. Ну а в раскрашивании большой раскраски «2026 – год единства народов России» приняли участие все дети группы.

Новогодние традиции

Новогодние традиции – это не просто набор обычаев, это нити, связывающие поколения, окутывающие нас теплом воспоминаний и надеждами на будущее. Они, словно драгоценные камни, переливаются разными гранями в каждой семье, в каждом уголке мира. Но, пожалуй, самое главное в новогодних традициях – это возможность почувствовать себя частью чего-то большего, ощутить связь с прошлым и надежду на будущее. Это моменты, когда мы забываем о проблемах и наслаждаемся обществом близких людей, делясь теплом и любовью. И пусть каждый год приносит что-то новое, неизменным остается одно – вера в то, что Новый год – это время чудес и исполнения желаний. 

В преддверии Нового года все, от детей до взрослых, ждут новогодних чудес и подарков, сказочного волшебства с участием Деда Мороза и Снегурочки, создавая новогоднюю атмосферу сказки и волшебства. Оформление дома к празднику -  это давняя семейная традиция, а ведь для нас и детей детский сад это второй дом.
Подготовка к Новому году - это особое волшебство, способное наполнить детский сад позитивом и радостью. Чтобы создать атмосферу праздника, мы не только организуем праздничные мероприятия, но и украшаем группы, музыкальный зал, коридоры, лестницы, особое внимание уделяя окнам, на которых появляются сказочные зимние сюжеты. Для нас важно создать такую атмосферу новогоднего праздника, чтобы ребенок почувствовал, что он попал в настоящую сказку и что вот-вот наступит настоящее волшебство и произойдет удивительное чудо!

Консультация для родителей "Как воспитать маленького патриота"

В последние годы в нашей стране произошло много сложных противоречивых событий в общественной жизни, политике. Часто в средствах массовой информации, интернете пропагандируют иностранный уклад жизни, в связи с этим у подрастающего поколения наблюдается падение интереса и уважения к истории России. Нам, педагогам и родителям, необходимо серьезно задуматься над тем, как возродить работу по формированию патриотических чувств детей. Известна истина: что заложено в человеке в начале жизни, то остается навсегда. Поэтому в нашем детском саду, в рамках программы развития по патриотическому воспитанию дошкольников,  ежемесячно проводятся различные мероприятия по воспитанию патриотических чувств у детей.  Были проведены консультации для родителей на тему «Как воспитать маленького патриота» в группах № 2, № 4, № 6, № 10, № 11. Ведь именно в семье ребенок учится эмоциональному восприятию мира и патриотичности.

     

Конкурс чтецов, посвященный Дню народного единства

В нашем детском саду прошёл конкурс чтецов, посвящённый Дню народного единства, под названием «Россия — Родина моя»??. Цель этого мероприятия — воспитание у детей чувства патриотизма, любви к Родине, уважения к культуре и традициям разных народов, проживающих в России, посредством поэтического слова.
В конкурсе приняли участие воспитанники старших и подготовительных групп, которые продемонстрировали свои таланты, выразительно прочитав стихи о России, дружбе народов и единстве. Зал был украшен в патриотическом стиле. Всё готово к празднику поэзии, дружбы народов и единства. Подготовительной группе № 5 выпала честь открыть это мероприятие танцем под мелодию О. Газманова «Россия вперёд». После, по традиции, все участники и гости слушали и пели гимн РФ.
Члены жюри — вдумчивые и справедливые — оценивали выступления юных чтецов. Пока члены жюри совещались, дети подготовительной группы № 5 показали флешмоб. Было впечатляюще, когда сотрудники, одетые в свои национальные костюмы, вынесли блюда национальной кухни. Конкурс чтецов, посвящённый Дню народного единства, прошёл в тёплой и дружественной атмосфере. Все участники продемонстрировали высокий уровень подготовки и артистизма. Дети получили заслуженные места. Никто из детей не остался без внимания. Мы уверены, что этот конкурс помог детям ещё больше полюбить Россию, узнать о её богатой культуре и традициях, а также осознать важность единства и дружбы между народами.

Смотр-конкурс «Лучший уголок патриотического воспитания»

25 ноября 2025 в рамках реализации программы развития в нашем детском саду прошел смотр-конкурс «Лучший уголок патриотического воспитания».

Цель конкурса:

  • создание условий для приобщения детей и педагогов к изучению истории родного края, столицы;
  • создание оптимальных условий для воспитательно-образовательной работы с детьми по патриотическому воспитанию;
  • способствовать обновлению и отбору наиболее интересного и доступного материала;
  • пополнение в группах предметно-развивающей среды по патриотическому воспитанию.

В конкурсе приняли участие все возрастные группы. Первое место заняли вторая младшая группа № 10 и подготовительная группа № 11. Второе место - подготовительная группа № 5 и старшая группа № 6. Третье место - вторая младшая группа № 4. Поздравляем победителей и желаем всем в дальнейшем успехов в профессиональной деятельности.

     

                                                                                       

      

Конкурс чтецов

Накануне знаменательной 80-й годовщины празднования Дня Победы 23 апреля 2025 года в нашем детском саду состоялся конкурс чтецов «История Победы в стихах», в котором приняли участие воспитанники средних, старших и подготовительных групп. Юные таланты представили зрителям стихи знаменитых авторов — Роберта Рождественского, Нины Найденовой, Самуила Маршака и многих других. Выступления детей отличались искренностью, эмоциональностью и выразительностью, что вызвало восхищение у членов жюри и гостей праздника.  
В гостях, в качестве жюри, у нас побывала Шайдурова Мария Сергеевна – член совета Ветеранов  ВОВ Октябрьского Административного округа. Каждый участник получил заслуженную награду: были объявлены победители в различных возрастных категориях, остальным вручены благодарственные письма за активное участие, а также грамоты по номинациям "Самое проникновенное исполнение", "За артистизм", "Самый эмоциональный исполнитель". Завершилось торжественное событие исполнением всеми любимыми песней «Твори Добро на всей земле», прозвучавшей голосами детей и педагогов. Благодаря таким мероприятиям дети становятся более раскрепощенными, не боятся публичных выступлений,  знакомятся  с  литературным  наследием  нашей   страны и берегут память о героях Великой Отечественной войны. 

Экскурсия в Омский государственный краеведческий музей

В преддверии празднования Дня Победы наши воспитанники подготовительной группы № 10 посетили Омский государственный краеведческий музей. Ребята узнали много интересного о событиях Великой Отечественной Войны, о подвиге русского солдата, о мужестве наших прадедов. Дети с большим интересом слушали экскурсовода, рассматривая экспонаты. Среди них вещи участников войны. Атмосфера Музея напомнила о войне, о людях, которые ушли и не вернулись и, наконец, о том, какой ценой далась Победа нашему народу. Ребята, затаив дыхание, слушали рассказ экскурсовода о Великой Отечественной войне, о героических подвигах земляков на фронте и в тылу врага, о боевых наградах. Были  представлены детям письма, документы, газеты, фотографии военных лет. Экспонаты музея вызвали большой интерес и восторг у детей. Дети свободно передвигались от экспоната к экспонату, с интересом рассматривали пушечные гильзы и многое другое. Внимание ребят привлекли не только экспонаты военных лет, но и предметы старины. Посещение Музея Боевой славы вызвал интерес у детей. Несомненно, надо продолжать работу с детьми к более глубокому изучению истории родного края, чувству патриотизма, гордости за свою страну, уважительное отношение к старшему поколению, к солдатам боевых действий. Ведь для каждого из нас очень важно сохранить память о великих людях, совершивших воинские подвиги, не жалея себя ради спасения товарищей.

        

Экскурсия в "Музей Боевой славы 75 Гвардейской бригады"

В преддверии 80-летия Победы в Великой Отечественной войне старшая группа N 11 посетила "Музей Боевой славы 75 Гвардейской бригады" в БОУ г.Омска "СОШ 41". Целью посещения музея было формирование у воспитанников старшего дошкольного возраста гражданско - патриотических чувств. Ребята узнали много интересного о событиях Великой Отечественной войны, о подвиге русского солдат, о мужестве наших прадедов.

  

Посылки для бойцов СВО

День Победы - великий для России праздник. Наши защитники на переднем крае куют нашу Победу. Им так необходимы приветы из дома, чуточку человеческого тепла, любви и поздравления. Наша первая младшая группа № 3 совместно с подготовительной группой № 10 приняли активное участие в акции  "Открытка бойцу ко Дню Победы".
Ребята приготовили для наших бойцов открытки, собрали посылки с гуманитарной помощью и передали в Комитет ТОС "Чкаловский 3" для отправки в зону СВО.
# СВОИХ НЕ БРОСАЕМ#!

Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике