






"Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках пальцев. От пальцев, обратно говоря идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мычли"В.А. Сухомлинский
Особое место в формировании инженерного мышления занимает конструктивная деятельностьдетей. В старшей группе № 11 дети учатся работать с предложенными инструкциями, схемами, чертежами. В своей работе воспитатели используют "Кирпичики", "Фанкластик", "Лего - конструктор", "Логические блоки Дьеныша" .Таким образом, у воспитанников формируются предпосылки учебной деятельности, умение и желание трудиться, выполнять задания в соответсвии с инструкцией, выполнять начатое дело до конца.